雅德賽思兒童學社第八團【永平隊】的繽紛世界

走到戶外,我要她們看看這裡的建築是否有別於其他高樓大廈?

孩子們都覺得這裡的房子就像以前的房子, 感覺老老舊舊的

然後,我帶著她們去嚐嚐好吃的甜品作為今日的點心。

看看她們很喜歡喔!

點心一掃而空……………….

李老師接著引領我們進入生態保育區內,她一邊解說,一邊不忘提醒我們,來到保育區內不能當作像是來到KTV包箱般喧嘩,或是開派隊一樣的烤肉、釣魚…,曾經就有不守規矩的民眾在此從事以上所述的活動,不僅影響了濕地生態,更造成環境污染!而那些未經水質淨化生存下來的魚,體內也存在著令人質疑的有毒物質,若吃下肚,身體恐有危害的!

李老師也介紹林道旁的植物,像這棵”構樹”就是古早時用來擦屁屁的草紙,它樹幹的紋路還像是斑馬一樣呢!

今天我們則有一位 李 老師來作為我們本次活動的專業導覽員,車子每到一處,李老師便會仔細的為大夥兒介紹與講解,像到了“入侵紅火蟻區”,就告訴我們『入侵紅火蟻』的特性,她說『入侵紅火蟻』能游、能飛,在台灣目前幾乎沒有天敵,因為台灣潮濕溫暖的氣候環境,非常適合牠們的生存,所以要消滅牠們只能以”用藥”的方式清除,一般若是體質不敏感的人被叮咬,傷處會出現紅腫、疼痛、熱的現象。但是,一旦碰到體質敏感,就有可能產生休克,甚至死亡的情形。她說他們之前有一位同仁,就是不小心,沒留意紅火蟻已對他進攻,結果在醫院躺了一個多月,我想真是不容小看這一小小生物呀!為了要讓大家能清楚的看看紅火蟻的樣子,一位有經驗的叔叔,輕輕的翻動了一窩蟻巢,讓我們能在安全距離下觀察紅火蟻的特徵,牠是身子紅,尾部則是黑色的,大夥兒正專心找著時,一位孩子天真的問 李 老師,為什麼紅火蟻的屁屁會是黑色的?只聽到 李 老師幽默的對孩子說「嗯….屁屁會黑色的,是因為……………牠沒洗屁股呀！」哈哈哈!這真是令人為之捧腹的玩笑啊! 也稍稍緩解了當下緊張的氣氛!

接下來幾站,李老師帶著大家去瞭解大漢溪旁的抽水及淨化水源系統,像位在濕地旁

的”初沉池”是為水質改善的第一道關卡,當有污水流過,可以先行篩除大型的髒物,大面積的深水域,不僅能延長水力停留的時間,提高懸浮固體的沉降效率,更具有穩定水質的重要功能。

20101129-1203 遊記 大漢溪溼地低碳旅遊【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五外出,永平隊與秀朗隊是到大漢溪作『濕地生態旅遊』。

這是台北縣政府為了響應低碳、環保、河川維護所發起的一項活動, 鼓勵每一位縣民都能對我們所生活的這塊土地,有良好且正確的環保觀念。我 和蕃茄 老師都覺得這是一個很具教育意義的活動,因此紛紛上網登記,因為它是有分A、B、C三種不同的導覽行程,而每一種行程的參加人數都很踴躍(尤其是A與B行程,因為要坐船)所以,若大家有意願前往,要趕快提早登錄報名,另外活動是免費的喔!期限則是到99年12月31日為止。

    20101126 台灣博物館---兩棲爬蟲動物展    

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這週外出是帶孩子們來到位於二二八公園的『國立台灣博物館』，目前館內其中一個當期特展『兩棲爬蟲動物』很適合小朋友們參觀，加以可持著門票再前往博物館對街的土銀展示館去看相關的『生命起源—水到陸棲動物大躍進』的相關主題，可讓孩子們有較深刻的印象！

出發前，先來趟行前教育吧！我告訴她們關於兩棲動物演化至爬蟲動物的過程，及說明牠們的特性為何？喚起孩子們原有的印象，再讓她們各舉例想一想有哪些動物是屬兩棲類的，哪些是屬爬蟲類的？但有人想到了「鴨嘴獸」，我趕忙解釋告訴她們，「鴨嘴獸」是唯一會產卵下蛋的哺乳類動物喔！可別因為牠能在水裡游與陸上生活就是兩棲類動物…….。

◎終於，可以吃到香甜熱呼呼的饅頭囉！

◎自己做得太好吃了，欲罷不能，再吃一個！

今天，可愛的海綿寶寶終於辛苦完成了『美味饅頭』，在『饅頭王』餐廳裡，『姚老闆』非常滿意海綿寶寶認真的學習及精湛的手藝，於是決定頒發『金手套獎杯』來好好鼓勵他(她)一番。

P.S 當天的『金手套獎杯』就是酵母菌寶特瓶一罐，我們還有選出名次哩！

20101119 科學小實驗—『酵母菌，你真是太神奇了！』

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

哇！這星期五是我們期待已久的科學實驗日，我們特別感謝Danica的爸爸媽媽為了這次永和三團的參訪，所精心為孩子們設計的課程—“神奇的酵母菌實驗”，Danica爸爸還在當天特別來到基地接永平的師生們，一同前往位在中和市立德街“春泉生技”，帶給孩子們一個不一樣

快樂的午后時光！

今天Danica媽咪則擔任我們三團師生們的專任講師，而早在我們今日參訪之前，媽咪就非常用心的先將今天需要用到的教材全部準備齊全，為了怕待會兒要製作的饅頭能順利發酵，還在星期三時先行試驗一遍(媽咪說那天的黑糖加太多，酵母菌都被甜死了！嘻嘻~)，另外還有請多名專業助教們共同協助，在這兒再次代表三團所有的師生們，對Danica爸爸媽媽的用心致上最誠摯的感謝!!

    20101112 花博圓山公園區一遊   
【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五我們到了花博圓山公園區，來了趟『精緻』之旅。

原本是想等到孩子們都放寒假了，再來好好的一覽花博各式美麗奇特的花卉及先進的環保科技，但剛好這星期五是台北縣民半價優惠的最後期限，所以還是決定先帶孩子們來先睹為快！

當然出發前我先研究了一番如何好好遊花博，但為了怕我設想的景點規劃與實際會場運作有出入，於是我又到遊客中心再次詢問服務人員，服務小姐熱心的將四區的節目時刻表告知我們，也建議我們哪些館區可先所取預約券，例如真相館是適合孩子們觀賞的唯一主題式的３Ｄ立體劇院，是以播放八八水災為藍圖所製作的３Ｄ動畫「面對台灣的真相」，聽說可以讓民眾身歷其境感受風災、土石流等自然災害。而片長十五分鐘，利用立體影像真實模擬水災及土石流災害發生時驚心動魄的景象，戴上展館所提供的３Ｄ眼鏡後，那些災難發生當時土石坍塌、房屋摧毀，以及整座村莊完全被泥流淹沒的過程，將如真實景象呈現眼前，彷彿自己也將被滾滾泥沙所吞噬。聽了她們的簡介後，我先鎖定了這項行程，希望能精緻一點的遊花博，其他的如有時間再好好一逛。

    20101105 麥當勞兒童之家參訪   
 【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五的外出，是來到位於內湖的麥當勞兒童之家，此次的行程是10月份就已確認了，但因故又延遲了兩個星期(志工人手不足)，這週終於順利成行了，而為了當日的參訪，我們星期三便開始著手準備。原先，是想讓孩子看“期待你長大”(講白血症)這部國片，但我在DVD店請店員找了很久都沒找到，猜想是年代久遠，沒有DVD！所以便選擇了幾年前也是滿有名感人的“ 一公升 的眼淚”讓孩子欣賞。

20101029 2010台灣觀賞魚博覽會

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五，因為連日陰雨綿綿，若依原先計劃到仁愛公園玩葉子拓印實在不適合，所以與蕃茄老師相約帶著孩子們到世貿三館欣賞2010台灣觀賞魚博覽會。

當天展場一進門，便是卡通海底總動員的大型圖案，因為這次活動是與花博作結合，因此也增加了許多花卉，讓我們在欣賞之時還能聞到淡淡花香呢！入口右方則是展示許多不同設計的水族箱，孩子們很新奇的看著水族缸裡所放置的各式海草與淡水魚群，在這些不同風格的設計中，我問孩子們喜歡什麼樣的設計，Danica說她喜歡『共生』的設計，因為它有一種『幽幽森森』的感覺，嗯！的確，我剛看到時也覺得它的設計好像就是熱帶雨林的縮小版，Danica的敘述也很貼切(實際上我很訝異她能這樣以幽森來描述)，我跟她說很贊同她的說法；而Emily、Janet、Bindy三人則說她們都很喜歡『夕照峽谷—冠軍得主』所設計的，因為她們看到裡面有小房子與小橋，都覺得很可愛哩！

20101022 2010台灣低碳博覽會

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五，因為麥當勞兒童之家人手不足，無法帶領我們作介紹，於是更改了一下這週外出行程，與一團蕃茄老師相約到南港展覽館參加2010年台灣低碳博覽會的各項體驗活動！

我們是第一次坐內湖線捷運，孩子們覺得比之前的車箱小許多，但因我們坐在第一節車箱，車箱起動時的速度讓她們有種彷彿坐雲霄飛車的感覺哩！

20101015 劍南蝴蝶生態探索遊記

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五，我們一起出發到劍南找蝴蝶去囉！

這星期的外出也是結合了多團一起出遊，感謝永安隊淑誼老師與濱江隊丹妮老師、科言老師的聯繫，當日亦有多位導覽人員協助我們一起帶領孩子作詳盡的解說。

20101008 榮光育幼院—仁愛關懷之行

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五的外出，我們永平隊與兒童一團及五團的孩子們結伴參訪位於永和市竹林路巷內的『榮光育幼院』，感謝一團的蕃茄老師在行前時即詢問院方需要我們提供哪些方面的配合與協助，因為當天仍是院內孩童需上學的日子，而目前小一小二生的人數不到五位，中午下了課也有規律與且固定的生活方式，因此院長希望我們可先藉由環境方面的參觀，再看看當天院內孩子的狀況。

所以在這星期三，我先預告了孩子們將有這項參訪活動，也分別在星期三、四、五的下午，利用一些時間做行前簡介與探討，主要的是讓孩子們瞭解到社會上有許多孩子是無法像她們這樣擁有父母完整無缺的愛。而對於『孤兒院』一詞，我總覺得有一種遺世孤立的感覺，因此特別告訴孩子們應是『育幼院』，教育的『育』，而非孤兒院! 孩子們問我為什麼他們會沒有爸爸、媽媽？我說他們有些孩子並不是沒有父母，也許是因為他的爸爸或媽媽失業了，無法找到工作來好好養育他們，所以先請有能力的人照顧，其實父母和他們分離也是非常不得已的；而有些小朋友可能是父母都當天使了，或者是有人在原來的家庭遭受到不好的對待，此時Fiona很快的就告訴我『Vicky老師是不是「家暴」？』，沒錯！有些父母親是會使用暴力的，若待在那樣的家庭中，這些小朋友是沒辦法好好生活的！

我先請這五個孩子準備幾個表演活動，到時認識了新朋友可以一起玩，所以Danica和Janet是要與大家一起分享『腦筋急轉彎』的猜謎，而Emily、Bindy、Fiona則是要唱珍珠美人魚的歌曲『狂風暴雨』與幼稚園曾教過的『花開花謝』！我先跟孩子們說這些活動並不一定會在星期五當天表演，但希望妳們都能有『心』準備這樣的一份禮物給她們 , 所以星期五正式彩排時 , 孩子們還認真的思考出場順序與如何下台 , 看她們也想盡一份心的模樣 , 我也給了她們大大的讚揚！

我們一行人約三點半到達，由院長親切的帶領，先參觀了院內的環境與硬體設施，因為有政府單位約百分之五十五的補助以及其他民間機構的善心捐款，因此院內的居住環境其實還不錯！孩子們可在舒適整齊的環境下學習與生活，而一名老師大約帶領八名院童(現院童人數是三十五名)，院方也很溫馨的將孩童以混齡方式，分別住在四個不同的家(目前有一個家在整修中)，舉凡一般家庭該有的家電、衣櫃、書櫃、書桌，與日常生活用品都一應俱全，院童也會自律的遵照規定的生活作習，我們在四點多他們放學時，即看到他們一個個先將自己的便當清洗乾淨，小一小二生需在用晚餐前將澡洗好，而該參加課後輔導的、該寫功課的也都分別進行著，總之，這樣的感覺就像一個大家庭一樣，只是孩子們是來自於不同的原生家庭，也帶有著不同的故事背景！

20101001 宇宙探秘—台北市立天文館

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這週我們永平隊已將星期三的外出活動改在每星期五舉行了！孩子們少了寫功課這件事，非常開心！這天我們吃完阿嬤煮得美味什錦炒麵加鮭魚味增豆腐湯，我們一行人便往市立天文館出發囉！

捷運上，我和孩子們閒聊著，且再次提到關於“讓坐”這個禮儀，孩子們都知道該禮讓給什麼樣的人座位，這些在上個月『行的安全』的活動中，我們皆討論過了，我也藉由此次外出，再提醒大家何謂『老、弱、婦、孺』。但這群孩子實在是可愛，講著講著Bindy接著就告訴我---『那我要讓坐給Vicky老師。』，嗯！真是個懂事乖巧的好孩子，正當我開心之時，她卻告訴我『因為妳是老人啊！呵呵呵.…哈哈哈…..』喔~~心痛！當時我抓著捷運內的桿子，頭直接就敲下去了……………..嗚嗚…………….可是，孩子們卻開心的呢！再次受傷 !!! 不過，這就是她們可愛的地方啦！

到了天文館門口，孩子們依然七嘴八舌的聊著天，Emily還說她不喜歡去學校，喜歡到學社來，因為都可以到外面來玩啊！我們分別選擇了常設展與3D立體電影，因為時間的關係，先進入電影放映區，此次播放的是『人與海洋』的主題，看著她們興奮的人手一個眼鏡，迫不及待地找好位置等待放映；這五個孩子除了Emily外，每個孩子都戴上眼鏡了，我知道Emily會害怕，所以坐在她旁邊鼓勵她試試看，Bindy和Fiona也是小小聲的鼓勵Emily，要她不要害怕！雖然直到影片結束Emily仍未戴上，但也瞧她看得入神呢！其他四個孩子則是隨著影片的高潮迭起，連連發出驚呼聲！影片結束後，大家都很喜歡這種身歷其境的臨場感，其中她們還說有坐過椅子會搖的，更有感覺哩！

而近期常設展有一部份是介紹「哈伯望遠鏡」對人類的探測太空有著重大的幫助，但孩子們在這區的興趣不大，對於能動手觸碰的儀器或操控才能引起她們的好奇心，所以一到三樓幾乎能用手碰的她們都玩過一遍了。不過，我覺得天文館仍有許多地方值得我們再好好一探究竟，所以我仍會帶孩子們再來這兒的！

20100915 遊記 『追、趕、跑、跳、碰』玫瑰古蹟---蔡瑞月舞蹈研究社

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期三，我們一共有九個團，將近五十名的孩子，一起相約到中山北路玫瑰古蹟「蔡瑞月舞蹈研究社」來場『小小愛的建築師---瘋狂律動大集合』！

因為舞蹈社目前已被列為古蹟保存，外觀有濃濃的懷舊氣氛，空氣中飄散著一股淡淡的檜木香，場外有著一片綠油油的草坪，古蹟內則是鋪設著木質地板且場地寬闊，因此一到那兒，我們永平隊與永安隊的孩子當場就興奮的開始跑跳了起來，一場追逐遊戲的開始，也一度令我想加入，但礙於場面可能會失控，因此我們就讓孩子先盡情的玩樂，待其他團一一來到，孩子們相互認識，才開始當天舞蹈社老師的帶領~

20100901 遊記 『Shopping』還是『瞎拼』？【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五因為預定要帶孩子做拼圖，因此週三外出我們便到特立屋樓上的大創百貨—39元的店去選購「空白拼圖」，希望也順便找些小玩意兒能夠裝飾在拼圖上。

下午出發前我就有些擔心，因為在大創百貨裡有許多文具用品，及可愛好玩的小飾品，我能預料到這些小女孩到了那裡恐怕會out of control！所以，到了大創樓下，我又再次叮嚀她們，兩兩一組跟緊我，因為我先前已來探路過，知道文具用品區擺放的位置在哪，所以便帶著她們直接前往，但………………..遺憾的是，空白拼圖竟然賣………….完……....了！！當時我眼光開始搜尋有哪些替代用品，孩子們則在一旁開始騷動，有人拿起玩具開始把玩，有人則想離開我的視線，到另一個走道去，就在此刻，讓我瞧見了小的軟木塞板，心想拼圖的框應該就使用這種吧！為了讓拼圖更有立體感，我把孩子們拉回來，再到另一美術勞作區找找可用的材料，最終選定了日本黏土，作為讓拼圖有厚度的方法，孩子們開心之餘又開始東摸摸西摸摸了，我瞭解她們好奇又興奮的心情，隨之而來的便是音量放大、在我不注意時拿著補蟲網----準備抓蟲！服務人員已探頭出來直視著我們，也許擔心他們的貨品會被小朋友們給弄壞吧！當下，就在原地，我再次嚴肅的告誡孩子，這裡是公眾場合，我們安靜的選購，如果弄壞了店家的東西可是要罰500倍(當然我是誇張了點啦！)，也就是賣十塊的東西，要變成賠五千塊耶！孩子們頓時張大眼睛，嘴巴變小了，聲音也放低了！

”我心想這些孩子應該已不在乎要前往何處，而是到底什麼時候才可以“玩”。

果真 , 孩子們抵擋不住酷暑的炙熱，在通車與等車的這一段路程中不是唉唉叫，要不然就是想中途放棄，打道回府；於是我們開始幻想吃著可口的冰淇淋、麥當勞的奶昔….，在她們仍在想像的過程中，我們也來到目的地，而總算北美館的冷氣也稍稍平息了她們的焦躁。