20130930-1004 學期主題進度 v.s 樹火紙博物館
這週我們要開始來建構火山囉!
當我今天一宣佈
孩子們皆露出了開心、興奮的表情
似乎迫不及待的想立刻動手製作了呢!
每個人先來領一個托盤吧 !
孩子們依照自己當初的設計
將火山出口位置找出 (即寶礦力底座) 並黏貼好
確認這火山基座被自己黏得牢固後
就可以將報紙團一一的疊附上去
20130930-1004 學期主題進度 v.s 樹火紙博物館
這週我們要開始來建構火山囉!
當我今天一宣佈
孩子們皆露出了開心、興奮的表情
似乎迫不及待的想立刻動手製作了呢!
每個人先來領一個托盤吧 !
孩子們依照自己當初的設計
將火山出口位置找出 (即寶礦力底座) 並黏貼好
確認這火山基座被自己黏得牢固後
就可以將報紙團一一的疊附上去
20130908 新學期新計劃
這星期大家正式上軌道囉 !
所以第一週-----------------------
我們就來把這學期的學習主題好好討論一番吧 !
隨著小蘿蔔頭們升上二年級
無論個頭與心智都更加成長了!
因此能夠讓他們動腦 . 手作的學習部份也會逐漸增加 !!
本學期更會讓小蘿蔔頭們有許多"團討"的時間
包括現在已擬出的主題計劃
20130617 【可能兒童劇團】劇本的應孕而生!
這個月開始,永平「可能兒童劇團」正式進行彩排了!
這學期,因為每月的單元計畫排得還滿豐富的,一些想帶孩子們玩的、看的、做的最終也多能順利完成,雖然學期的情境教學活動在時間上已延遲了,不過孩子們所參與的一切,已較一年級上學期來的進步多了,這是很值得欣慰與感動的!寶貝們都已經漸漸踏穩在這條學習的道路上了!因此,這個月開始我們就得加把勁,努力的來練習我們的戲劇囉!
先前,孩子們花了很多時間在討論劇本內容,包括故事大綱、時空背景、故事角色。一開始,我想先提了幾個主題給孩子們參考,像是把經典兒童故事做些改編,例如:「白雪公主」的故事,換作是「黑馬王子」,或是「睡美人P.K人魚公主」,還是「三隻小豬」對抗「皮諾丘」之類的,沒想到我提供了這些點子,孩子們竟然都不領情,不是說:「喔!不要啦!才不要甚麼「黑馬王子」呢!」,要不然就是說:「嘿!那樣很好笑ㄋㄟ,可是我不要演啦!」、「喔!很無聊耶!」……等,老師我心裡,霎時真是一陣驚訝外加一些些難過,「唉呀!我覺得不錯呀!只要我們把它改編的很有趣、很好玩,到時候演起來就會很爆笑,為什麼不好啊?」孩子們”唉”了半响,終於一個迸出一句話,「我們要自己想啦!」哇!真是個個人小志氣高喔!其實我很開心孩子們提出了這個請求與佩服他們的勇氣!是呀!能夠自己發想,說出一個屬於我們永平、我們師生六個人的故事,甚至到後來演給其他孩子與爸爸媽媽看,這真的是一件很棒的事了!話一說完,這股熱忱就激起了大家的”革命情操”,當下我們就決定由自己從無到有開始編撰,一起腦力激盪,看看最後大家合作的結晶會呈現出甚麼樣的戲劇內容!然而,就光從一開始那「故事的起頭……」,就讓我們六個人坐在椅子上發愣了許久,真的所謂「萬事起頭難」!因此,我再提供孩子們意見,先把”時空背景”想出來吧!這樣故事可能就比較容易設想了!孩子們也開始你一言、我一句的說出自己的提議,最後,以宇宙爭霸戰結合假面騎士與遊戲王卡為題材,所造就的故事就這麼漸漸的應孕而生了!
現在我們多會利用星期一、三的半天時間來做排演,排演是辛苦的,無論是演員或導演,這些值得去挑戰與克服的困難,正是給我們六人最好的課題,更需要我們六人彼此打氣、相互鼓勵!接下來,再陸陸續續和大家分享孩子們排演的「甘苦談」囉!
20130506-0510 母親節『好孩子感恩皮納塔』
這一週是我們的母親節週
銜接上次小怪獸環保垃圾筒的作法
我們要來製作"好孩子感恩皮納塔"
裡面可是要放入好孩子要送給媽咪的禮物喔!
這個禮物並不是有形、摸得到的
而是孩子們要以"行動"來感謝媽媽的辛勞
皮納塔的製作主要也是讓媽咪有個驚喜
看看這群寶貝們到底想為媽咪做些什麼事呢?
20130327 小怪獸環保垃圾桶
這一次的單元主題我們要來做可愛的「環保小怪獸垃圾桶」。
現在由我們的小怪獸主人來為大家示範:
〈步驟一〉
準備一個乾淨的大保特瓶,
並在離瓶口12公分 處做一個切口,
記得不要完全切斷,
因為此切口即為怪獸的嘴巴!
20130301 壽司DIY歡樂派對
三月一日這一天下午,我們四個團隊(永平、永平三、永和、景新)開心的來到雅德賽思幼兒園,準備要來一起辦場“壽司DIY歡樂派對”喔!
孩子們 和 老師加加起來的人數超過三十人了,要準備這些壽司食材只好大夥兒分頭採買!這次老師們提議了四種口味,分別有鮪魚、肉鬆、起士、火腿,這些相信都是孩子們喜愛的,而材料準備齊全,關於如何做出美味的壽司,甚至何種造型?我們決定就讓孩子們自由發揮囉!
老師將所有孩子分成了四大組,永平這五個寶貝與其他孩子分派到其中三組,因為先前幾次的共同活動與出遊的機會,大夥兒很快就打成一片了,各組也因為要分擔不同的工作,因此能否相互幫忙?團隊合作?盡早為大家準備好食材,測試著孩子們對於“責任感”與“合作精神”的重視!
凱凱與勝勝這組是負責削與切紅蘿蔔,「削」紅蘿蔔相信對他們倆來說已不是難事,上學期的兩天一夜北投行及平日在基地製作料理時,這倆個孩子都是沒問題的,但“切”的部份就讓一旁的我們可是直冒冷汗了,因此老師直盯著手上握有那把“刀”的孩子,提醒他們千萬小心呀!庭庭和強強這組則是被安排洗、切小黃瓜,我們也叮嚀這組孩子,小黃瓜因噴灑農藥較多,所以得洗得乾淨點才行!這一組孩子們剛開始很“豪邁”的將小黃瓜各對切成半,看到了真是讓我們忍不住笑了出來,猜想這一包進海苔裡應該沒一個完好的吧?不過,也經老師在旁協助,很快的,切的細直又漂亮的小黃瓜條就一一呈現出來啦!再來是Jasmine這組的火腿,同樣也是考驗著大家的刀功,其他的組還有製作鮪魚沙拉以及起士切片的都一一將食材準備好並擺放好,就等老師們下指令開始製作啦!
由於讓孩子們隨心的發揮,裡面餡料也可以憑自己喜好,看看製作出的創意壽司有多“創意”,因此每個孩子可是興奮又開心!很感動的是多數孩子都想到要另外準備一份讓父母親也能品嚐看看,所以自己吃的可以不那麼講究,但爸爸媽媽吃的就要用心點做並請老師們給個保鮮盒裝起來,有些孩子甚至想直接準備「便當」做為爸爸媽媽的今日的晚餐,真的很棒、很孝順呢!雖然沒有限定孩子用料多寡,但我們要求孩子們都應該珍惜所有食材,因此活動後半段,我們讓每個孩子盡量將食材食用完或打包帶回家,不要造成浪費,並且開始著手清理四週環境,清洗所有用具、桌面,好將場地恢復整潔乾淨!
活動結束,花蓮老師並帶著所有孩子們玩起了考驗反應力的團康遊戲,在一陣又一陣的歡笑聲中,我們結束了今天好吃、好玩、又有趣的歡樂派對!能夠讓孩子們有更多學習並接觸不同夥伴的機會,對他們來說是再好不過了!下回我們相約要到中正紀念堂繼續“玩”下去,看看誰的「騎馬舞」跳得最好呢?哈哈!再拍下影片和大家一起分享囉!
20121217-1221 西門町聖誕書籤義賣活動
這個月初和內湖隊Hannah老師討論著如何讓孩子們能在這個既歡樂又喜悅的月份中,大家來做些不一樣且有意義的活動,剛好龍安隊的多多老師有一計劃要帶著孩子們到心路基金會大同兒童發展中心去作關懷參訪,因此,我們就興起了為基金會作義賣募款的念頭,雖然心中有些忐忑,考量著孩子們的耐心與參與熱情,我們兩位老師躊躇了會,但終究還是決定讓孩子們自己來進行並挑戰完成這項活動!
雖然是義賣活動,多半會出錢購買的路人們也多是以『愛心』為出發點,也許他們對義賣產品的好與壞不那麼在意,但我們仍希望,這製作出來的「產品」是美觀且有實用性的,因此,製作『聖誕書籤』成了我們心中理想的選擇!有了起頭,一切就準備開始進行了!
在基地,五個孩子們利用寫完功課之餘,開始進行書籤背景設計,許多樣式與圖案竟也是在大夥兒腸枯思竭後所發想出來的,真可謂“團結力量大”呀!而為了讓成品更加美化,我們還套上了「遊戲王卡」的專用封套,綁上了紅、綠兩色的麻繩,更增書籤的可看性!而完成份數約七十幾份,淘汰了七、八張,把剩餘的張數集結後,我們便和內湖隊的孩子們相約一起製作義賣海報了。
這天,我們來到了台灣大學,在溫暖和煦的陽光照拂下,孩子們帶著美術用具,坐在大樹下,圍著一圈開始討論海報的文案,而強強在你一言我一語的吵雜聲中,幫忙大家整理出較通順的詞句,並也獲得我們所有人的認同,接著,每個孩子各司其職,完成自己手中所分派到的工作,凱凱、庭庭與強強是製作小張的,勝勝和JASMINE則負責大張的,大家互相協助幫忙,甚至,我們還將內湖隊的海報都包了下來,孩子們只要一團結,工作既能快速進行,團隊也能培養好的互助合作精神,成果更令我們兩位老師相當滿意呢!
20121126-1130 國立教育電台參觀 & 創意拼圖設計
這星期五經永安隊的丹妮老師與科言老師的聯繫
我們很難得的能來到國立教育廣播電台參觀
原本只是坐在收音機前聽故事或音樂的我們
現在要親自去看看叔叔阿姨們的錄音情況
在告訴孩子們這次的外出地點時
孩子們可是興奮又期待
這個難得的經驗
希望他們也能有所收穫
20121008-1012 居家安全與防災
這一週要和孩子們談談關於居家安全防範與防災觀念
我們以小組的方式討論
讓孩子們自己先思考
家中各個空間與角落
有可能引發的危險
或是容易造成傷害的可能
勝勝 . JASMINE . 庭庭分一組