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20130930-1004 學期主題進度 v.s 樹火紙博物館

這週我們要開始來建構火山囉!

當我今天一宣佈

孩子們皆露出了開心、興奮的表情

似乎迫不及待的想立刻動手製作了呢!

每個人先來領一個托盤吧 !

孩子們依照自己當初的設計

將火山出口位置找出 (即寶礦力底座) 並黏貼好

確認這火山基座被自己黏得牢固後

就可以將報紙團一一的疊附上去

但報紙團疊上去可是要動點小技巧的喔 !

我提醒孩子們

一個"圓柱體"的火山會有些怪怪的 !

到時若噴發出"岩漿"就沒辦法順利往下流

(可能就停滯不動了)

所以如何讓岩漿"流得漂亮" ?

就要自己思考一下報紙團堆放的位置了!

這幾個聰明的孩子們

當然知道我要說的意思啦 !!

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準備黏牢寶礦力瓶~~~~~

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開始堆放報紙~~~~~

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看似簡單的黏貼過程中

孩子們其實碰到不少問題

像是因為一直要使用透明膠帶

這次剪下了一段

等到下一次要用時就會因為膠帶重新黏了回去

而要花時間"摳"了老半天

如何讓每一次使用都能很順手?

在大人眼中這些習以為常再小不過的小事

卻往往因為自己的疏忽

而"忽略"提醒他們

這些適時的"小技巧"或"小點子"的幫助

其實也正是給他們學習的好機會呢!

現在在每一次使用膠帶時

他們已記得多留一小段"反摺"以作為記號

讓自己下次使用時更為方便外

也省下了不少在那兒"摳摳摳"的時間了 !

X                   X                   X

而報紙團是要每揉一次就黏一次 ?

亦或是全部揉好再一次黏呢 ?

我都讓他們試一試

結果以為能節省時間的凱凱庭庭

選擇了第二種方式

那結果呢 ?

孩子們忽略了揉成團的報紙會有張力

過一會又重新張開

那又得再揉一次了

前前後後反而浪費了不少時間

所以還是像Jasmine強強勝勝一樣

一個一個步驟慢慢來

紮紮實實的黏牢比較好喲 !!

這回學習經驗又累積不少了~~~~~

下週等到全部黏牢後

也許就能上白膠水了

大家繼續加油囉 !

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這週的學期計劃繼續討論"覺醒的妖精"每個角色相互的關係

目前為止我們共計九個角色

要一一針對每個角色對其他八個角色的對決來做討論

例如: 1. 皇后對國王 (是皇后被KO掉,因為國王為一國之君! 哈哈~~~沒辦法!)

2. 大皇后對二皇后再對三皇后 (年輕的會被KO,因為~~~老的會欺負小的!)

但二皇后與三皇后聯合呢 ? (當然老的大皇后會被KO啦!!......因為甄環傳是這麼演的! 哈哈!)

我們要把規則一一都寫下

到時用電腦打字印出來

就像是個真正的"桌遊"般正式喔 !

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這周的外出

我們來到了樹火紙博物館參觀

今天孩子們要來學習如何造紙喔 !

並認識有關於"紙"的相關知識 !

這是一樓唯一能拍照的地方

也是館內製紙的工作區

整個製紙過程完全是手工

孩子們可以先在這一區透過影片

以及工作區環境的大致介紹

先行瞭解製紙的過程

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接著來到四樓

我們要請姐姐來教大家

如何做出一張手工紙來?

姐姐手上的是紙漿團

等一會兒我們即是用這些紙漿來造紙的

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這是造紙過程需要的網板

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正面還是反面來撈紙 ?

姐姐現在是示範錯(下圖右邊)的喔 !

因為等會若要取紙得怎麼拿呢 ?

所以選擇左邊的方式撈紙

才能將紙完整的取下喔 !

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下水撈紙~~~~

要先在水裡搖晃幾圈

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取下木框

看看自己撈的紙漿有沒有平均?

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然後再以約三張左右厚吸水紙來吸水

把網板上的紙漿水盡量吸乾一些

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Jasmine問姐姐:

" 這張紙真的能被拿起來嗎? "

嗯嗯~~~看看~~~真的可以拿起來喔!

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好囉! 現在倆倆一組開始製作了

若要在紙上變化出圖樣的也可以喔 !

看! 勝勝在板子上壓出一個手印來

等會進行烘紙時就能呈現一個手印的模出來喔!

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正面用厚吸水紙吸乾

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反面則用乾抹布吸乾

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最好再用手輕輕拍打釋出水份

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庭庭強強這組來玩囉!

其實孩子們都很自動的相互幫忙

所以我們進行的相當順利呢 !

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以下這張紙可是寶貝們為我製作的喔 !

真是太謝謝你們囉 !

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在等待烘紙的期間

我們一夥人又到了三樓參觀

當中有介紹古代造紙的原料

以及各種紙張的纖維觀察與用途

孩子們可以透過實際觸摸來感受並比較

但因為本樓層不能拍照

所以也就無法跟大家講解的更清楚些了

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太棒了! 這是今天拿到的"蔡倫金紙獎狀"

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另外我們還花了些時間做了五本手工書

孩子們說要拿來"蓋印章"用

記錄我們每次的外出活動喔 !

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