這篇文章的精神就如同我們現在所參與的永平學社 , 希望孩子們都能永遠珍惜這難得的友誼與情感 ~  Vicky

作者:林玉珮  出處:親子天下

從孩子念幼稚園開始,呂銘修夫婦就經常邀請孩子的玩伴到家裡玩,旅行時甚至會去別人家「借小孩」一同出遊。他們如何讓孩子的友誼持續,又如何學習放手?

「這是Louise二歲生日,旁邊這個是朋友的,比Louise小幾個月」,在貿易公司上班的媽媽林美玲每翻開一頁家庭相簿,笑意更濃。宛如走在時光回廊看著Louise長大,喔,還有,看著Louise友伴們長大。

獨生子俱樂部

Louise的每張照片裡幾乎可以看到其他同齡孩子,有幾個似乎和Louise如影隨形。原來他們從小就玩在一起,從幼兒園玩到家裡,從社區公園玩到花蓮、墾丁。孩子從同學變成好朋友,而爸爸媽媽們也熟絡得比親人親。

「我們大人開玩笑說要組『獨生子俱樂部』,」林美玲說。呂家就像這些獨生子的玩樂基地,七、八個家庭彼此走動密切,小孩尤其期待「過生日」,因為那天可以留宿小壽星家。小壽星會親手製作標明時間、地點、聯絡電話的邀約卡,每年推陳出新,還標明「玩到瘋了再回家」、「讓你玩到翻過去」。不管是誰過生日,就是要玩得瘋。

孩子有玩伴 更主動

大人剛開始會擔心把孩子放在別人家,後來發現,孩子比在自家還主動、還要乖。主人說杯碗怎麼收、垃圾怎麼丟,小人兒很聽話,就連小主人的習慣也很尊重的照著做。例如Louise不喜歡書有摺痕,連書背都不能有;有些書內頁泛黃,外衣仍有八成新,「孩子們來我家都用雙手捧著書看,」林美玲很感動。

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20100901 遊記 Shopping』還是『瞎拼』?【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

 

這星期五因為預定要帶孩子做拼圖,因此週三外出我們便到特立屋樓上的大創百貨—39元的店去選購「空白拼圖」,希望也順便找些小玩意兒能夠裝飾在拼圖上。

 

下午出發前我就有些擔心,因為在大創百貨裡有許多文具用品,及可愛好玩的小飾品,我能預料到這些小女孩到了那裡恐怕會out of control!所以,到了大創樓下,我又再次叮嚀她們,兩兩一組跟緊我,因為我先前已來探路過,知道文具用品區擺放的位置在哪,所以便帶著她們直接前往,但………………..遺憾的是,空白拼圖竟然賣………….……....了!!當時我眼光開始搜尋有哪些替代用品,孩子們則在一旁開始騷動,有人拿起玩具開始把玩,有人則想離開我的視線,到另一個走道去,就在此刻,讓我瞧見了小的軟木塞板,心想拼圖的框應該就使用這種吧!為了讓拼圖更有立體感,我把孩子們拉回來,再到另一美術勞作區找找可用的材料,最終選定了日本黏土,作為讓拼圖有厚度的方法,孩子們開心之餘又開始東摸摸西摸摸了,我瞭解她們好奇又興奮的心情,隨之而來的便是音量放大、在我不注意時拿著補蟲網----準備抓蟲!服務人員已探頭出來直視著我們,也許擔心他們的貨品會被小朋友們給弄壞吧!當下,就在原地,我再次嚴肅的告誡孩子,這裡是公眾場合,我們安靜的選購,如果弄壞了店家的東西可是要罰500(當然我是誇張了點啦!),也就是賣十塊的東西,要變成賠五千塊耶!孩子們頓時張大眼睛,嘴巴變小了,聲音也放低了!





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20100830-0903 週記 妳家在哪裡?【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

 

這一週,孩子們正式開始了學校生活,原本擔心她們會不會有『放假症候群』--- 臭臉、懶洋洋、哭鬧……等,相反的,『新鮮好奇』與『快樂』似乎取而代之,Bindy還告訴我「Vicky老師,我最喜歡上全天,因為可以玩久一點」、「因為我喜歡吃學校的營養午餐」,一旁的幾個孩子也同聲附和著說:「對呀!學校營養最好吃了!」(真的嗎?XX學校的營養午餐青菜都糊糊的,有時豬肉也硬的孩子無法下嚥………),我想也許是大夥兒能一同在校用餐是有趣且新奇的一回事吧!

 

也因為小一、二生的課業都不多,時間上作了些彈性調整後,學社活動仍每天進行著。因為這週主要讓孩子能熟悉基地週邊的環境,再進一步延伸回想自己住家附近有什麼指標或商家讓她們印象深刻的,藉此看看孩子們平日的觀察力,所以我們利用創意製作好玩的(1)遊戲路線、(2)實際基地路線、(3)實際個人住家路線、(4)路線拼圖,而每位孩子也都在此過程中有著不同的學習反應;像是第一天結合三個英文單字的基地路線圖製作,Emily剛開始認真繪製,但十分鐘後有些後繼無力,在畫『家』的圈圈裡只畫了一張椅子和一個人,但經Vicky老師熱情要求下……………………..........『多了一張椅子和一個人』............不過,她會想到將圈圈(一個圈圈即表示一個地方)平均分割成8等份,再分別想出八種食物,非常不錯呢!Bindy則是所有孩子中往往第一個『交卷』的人,她的握筆正確,畫圖寫字都有力,字體也不錯,小一生能這樣是很棒的呢!而她的圖畫往往都帶有像是『第五元素』般充滿『未來感』,但有時像在趕進度,快速完成一份作品,也許是目前的主題較不吸引她,此刻突然想到Emily媽咪說的一句話『有時放慢腳步,也是一種學習喔!』。小丸子的畫風略為保守,不過她能很守規矩的安靜完成,老師給的三個圈圈裡分別設定學校、基地、中午用餐地方,原先是讓她們思考,將有印象的部份畫在這三個地方,但小丸子卻畫了兩個家(因為她說她有兩個家),也是頗具創意喔!Danica向來繪圖仔細、創意多多,連立體的感覺都能呈現出來,她甚至能告訴我「這是樓梯間、這是早餐店的排風口……..」除了觀察入微外,也很有耐心,仔細的在一旁靜靜的完成!一旦讓我有所狐疑時,需要她講述,也能完整地表達讓我知道。Fiona則是喜歡我的東西複製版,因為她的坐位安排在我旁邊,所以常會要求看看我畫什麼,其實我並沒有拒絕孩子以模仿的方式來學習,也許她能利用這樣的機會練習,進而漸漸的改進並走出自己的風格,有時大人不也反過來刻意模仿孩子們的童心與創意呢!不過,她也是前面用心後面散心,這兒看看那兒瞧瞧,這一個禮拜多的時間,有讓她的部份繪圖能力增加了一些,但對於『專注』與『耐心』才是我期望她需擁有的,整個作畫,也就在她愛說話的過程中完成了。這個可愛的孩子,有時真拿她沒辦法!




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最近又是腸病毒橫行的時節 , 聽Emily的爸爸說這一次的病毒還會讓指甲整個都脫落 , 天啊 ! 這是哪一型的病毒啊 ???

所以衛生習慣向來Vicky老師很要求 , 一回基地放好書包一定先用肥皂洗手 , 偷懶 ? 沒用肥皂 ? 哈哈 !! 每個人都得讓我聞香香才可以呦 ! 現在又請她們襪子也要脫掉 , 進廁所洗洗腳 , 因為孩子們在學校跑跳 , 那襪子悶了許久...........味道實在.......不怎麼好聞 ! 但孩子愛玩水的本性顯露無遺 , 讓她們能碰水兼保持乾淨 , 一舉兩得 ! 另外 , 吃任何東西前一定也要不厭其煩的提醒她們 " 洗手 ! 洗手 ! " 

希望每個孩子都要健健康康 , 隨時注意清潔 , 才能抵抗腸病毒的威脅 ! 夏日大作戰.........." 腸病毒 " .....OUT !

P.S 在此我要特別誇獎一下我們的小姐姐- Fiona , 昨天她幫每一位學伴服務 , 詢問她們 " 還有沒有人要沖腳呀 ? " , 我在旁讚美她 " 很有姐姐的樣子喔 ! " , 她回答我 : 「這本來就是應該的啊 !, dear Fiona , 妳................................真的很棒 !!!

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[雅德賽思兒童學社第12]  玉米老師 20100831萱媽咪的分享-

如何幫助孩子適應小學生活?                本文摘錄自〈學前教育〉雜誌

小小新鮮人進入國小就讀,卸下圍兜、告別遊戲的童年,取而代之的是進入一個陌生的學習環境。由於國內小學和幼稚園間無論在學習內容和教學方式上都有一段差距,孩子初進入一個迥然不同的學習環境,是否會遭遇適應上的問題呢?


1.  孩子面對一個充滿未知的陌生環境時,自然會產生害怕惶恐的情緒,擔心自己能不能把新角色扮演好,也擔心新同學、新老師能不能接納他。


2.
 孩子對小學生活的焦慮可能來自家長有意無意的恐嚇。有些家長在遇到自己不能處理的教養情境時,拿學校老師當替罪羔羊,造成孩子對小學生活有負面印象。例如:「你再不聽話,看你上小學後怎麼辦!到時候老師不好好修理你才怪!」「再不用功,上小學後你就跟不上別人了!」


3.
 孩子聽到來自上小學兄姊的抱怨。例如:「上小學功課很重、考試很多哦!」「小學老師很兇!」


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昨天我在永平等孩子放學時 , 看見學校川堂的佈告欄裡貼了這篇文章 - "深度陪伴 教出哈佛新鮮人" , 覺得很值得家長們參考 , 於是上網找了這篇文章的原出處 :

張樹森夫婦分享:補習名師教不了的事

深度陪伴 教出哈佛新鮮人

撰文者:尤子彥

商業周刊 1168 2010-04-12

打敗二萬八千個來自全球最優秀的高中生,張邑安擠進哈佛大學窄門,不是靠補習,而是父母的用心陪伴。

張樹森(右)、徐兆琬(左)夫婦靠愛和紀律,把從不補習的兒子張邑安(中)送進哈佛名校。(攝影者.賴建宏)

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20100829 遊記 夏日大作『畫』【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

“繪圖”一直是我認為能激發孩子想像力與培養美感的一種很好方式,因而永平隊在這學期中便將透過畫筆設計出屬於這年紀孩童的創意繪本,這一週原訂的淡水
-八里之行因為午後陽光實在照射力驚人,擔心孩子們無法完成一天的外出活動,因此便將行程縮短為半日,安排到北美館來趟『塗塗抹抹-夏日大作畫』。一早每個孩子都問我“老師,什麼時候要出發啊?”“厚!為什麼要等到中午,我要先把水壺揹起來……”“我要去動物園,不要去美術館,老師妳帶我去”我心想這些孩子應該已不在乎要前往何處,而是到底什麼時候才可以“玩”。





果真 , 孩子們抵擋不住酷暑的炙熱,在通車與等車的這一段路程中不是唉唉叫,要不然就是想中途放棄,打道回府;於是我們開始幻想吃著可口的冰淇淋、麥當勞的奶昔….,在她們仍在想像的過程中,我們也來到目的地,而總算北美館的冷氣也稍稍平息了她們的焦躁。

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20100823-0827 週記 從「新」開始 【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

好不容易這星期永平隊正式運作了!雖然其中幾位孩子之前就已經認識,但一個新的環境加上新的老師、一位新面孔,還是讓這五位孩子在第一天有些怯生,因此早些在設計課程中,我便讓這一週成為孩子們相互適應、認識的全新開始!







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8月21日星期六 , 永平隊期待已久的見面會終於到了!

這一刻起    新的開始  

孩子們   準備起跑囉 ~



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這陣子因為要到協會開會 , 因此我必需先將晚餐料理好 , 請先生下班後再幫忙照顧孩子 , 幾次下來 , 我發現回家後她們都還不錯 , 因為一些等待我回家處理的家事 , 她們都完成了 ! 澡洗了、房間收拾了、地板乾淨了、每次都得叮嚀的髒衣服也放入洗衣機了......這個做媽媽的 , 頓時 , 心裡真有說不出的感動呢 !!
『家』是大家所共有的 ! 我想我無時不告誡孩子 , 希望她們必需要有這樣深刻的概念 , 一個家裡的所有大小事也是所有成員一起分攤 , 當然 , 當中的喜悅與快樂更是我們每個人所共享的 ! 讓孩子充分瞭解父母賺錢養家的辛勞 , 並培養她們生活自理能力 , 我想真的必需從小就做起 , 才能讓孩子們在未來競爭的環境中比別人多更多的適應能力 ! 以下有篇報導 , 供大家參考 :

別問媽襪在哪 「做自己主人」   【聯合報記者梁玉芳】
小餐館裡,小學三年級的男孩完全不動筷子,只盯著牆上電視看卡通;好不容易進廣告了,一旁穿著套裝的上班族媽媽趕快拿起湯匙送到男孩嘴邊:「寶貝,再吃一口,現在上廣告了。」

母子餵食圖 令人開眼界一旁用餐的上班族李文敏看見這段「母子餵食圖」,不禁傻眼,霎時覺得前幾天同事高調誇獎自己小孩「才小六耶,就學會自己燒開水了」那種喜孜孜的表情,也就不算太誇張了。
許多描述現代小孩「生活失能」的故事,在親友間、報章、網路部落格都可以輕易發現。有母親抱怨,如果沒有把柳丁榨成汁,孩子絕不會動手拿切片的柳丁吃,「因為他不會」。也有人記起,國中畢業旅行時,班上一位同學不會自己洗頭,因為他從小到國中,都是到美容院洗頭的。有位讀者投書聯合報說,媽媽都很喜歡買壽司,因為餵起孩子來方便,尤其是孩子月考時,她可以邊餵,孩子還一邊溫書;外出吃麥當勞薯條,手摸到的地方都有細菌不准孩子吃,結果餐盤上都是薯條尾巴。

少子化浪潮
個個都是寶

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今天看到的一篇文章報導 , "人格特質 小一時就定型了" , 供大家參考 , 原報導如下:

人們常說「三歲看大,七歲看老」,這句話可是有科學根據的。研究指出,人格特質從幼年到老年基本上一樣,關鍵期出現在小學一年級。一年級學童的個性,能強烈反映出成人後的行為。

論文作者、河邊加州大學博士候選人納夫(Christopher Nave)說:「無論時空或成長背景如何改變,我們基本上還是同樣一個人,因為性格確實伴隨人的一生。」

研究人員分析了1960年代夏威夷約2400名學齡兒童的資料,他們當年都是一至六年級的學生,來自不同族群。研究者比較教師當年對他們個性的評估,並在40年後採訪其中的144人,分析他們個性的四個特點,即說話流暢、適應環境、易於衝動和自我鄙視行為。

分析發現,年輕時愛說話的人,常表現出熱愛知識、說話流暢、試圖掌控局面,和展現成人般的較高智慧。而語言不流暢的兒童,則愛找人諮商,面對困難會放棄努力,處理人際關係能力欠佳。

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今天閱讀完洪蘭教授的文章 , 心裡有些想法 , 也是我在帶孩子過程中所發現的一些問題 , 跟大家一起分享 ~
在教養過程中 , 我們是否真正學習 "放手 " 讓孩子在"犯錯"的過程中習得寶貴的經驗 ? 孩子往往因擔心害怕大人們的斥責 , 而選擇一哭二鬧甚或"說謊"來掩飾自我內心的恐懼 , 這兩種情況我都碰過 , 但事後便會深刻反省自己是否太過心急 ? 期望孩子達到我們的理想 ?
這些年 , 隨著她們日益成長 , 也感受到孩子們更懂得表達自我情緒 , 與希望得到師長與父母的認同 , 我亦時時提醒自己 , 讓孩子充份在自由的學習空間裡允許"犯錯"的可能 , 反觀 , 我們不也是一路跌跌撞撞的成長呢 ? 我想最重要的是 , 讓孩子瞭解在這些犯錯的過程中 , 有著我們對他們無限的關愛與包容 !!
以下為原文 :

 教會孩子遇事不逃避---【文/洪蘭】

勇敢嘗試,從做中學,孩子更能自我掌握。

最近又在報上看到有小朋友去溪邊玩水,一年級的弟弟不慎落水,四年級的哥哥怕被父母罵,不敢告訴家人,偷偷把弟弟留下的衣服掩埋起來,還懂得插一個湯匙作記號,等到家人發現去打撈已回天乏術,令人扼腕嘆息。記得不久以前,也發生過一件女童為了救另一個同學而落水,想不到其他三個人也是害怕挨罵,竟然不去求救反而跑回家去蒙頭大睡,失去了救人的先機。

知錯能改 經驗最寶貴

看到這種新聞一再發生,我們大人應該好好檢討一下,為什麼孩子犯錯不敢跟大人講?為什麼我們的觀念裡,不犯錯的才是好孩子?正確的觀念應該是──知錯能改的就是好孩子。我們不准許孩子犯錯,一犯錯就是重懲,使得孩子學會蒙蔽欺騙,以求眼前過關,不管後果如何,這種孩子長大後無法成為國家的棟樑,因為遇事畏縮,讓錯誤變大,是一個無用之人,難道我們希望自己的孩子是一個無用之人嗎?

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大家有看過這本書嗎 ?

裡面描述母愛的偉大 , 對孩子無限的關愛與包容 , 爸爸媽媽有空也可以上You tube ( 如下 ) 解釋給寶貝們聽喔 !

就是這本書:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=F011282371&

You Tube (Video的敘述更讓人感動...) http://www.youtube.com/watch?v=uyZaOQu9chQ&feature=related


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親愛的爸爸媽媽
我們永平隊部落格
正式開幕囉 ! (可喜可賀.....可喜可賀.....)

在這個小小天地裡日後將記錄著我們和寶貝們生活與學習的點點滴滴 !

讓我們一步一腳印的陪伴著她們快樂開心的逐漸成長 ,

並一起擁有一個值得我們將來細細回顧的
美好回憶 ~

爸爸媽媽們的無時的鼓勵與建議也將使我們永平隊更加穩健與茁壯喔 !

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