雅德賽思兒童學社第八團【永平隊】的繽紛世界

20110527 遊記 小小實驗員

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

星期五到Danica爸爸媽媽的公司準備用顯微鏡來觀察細胞囉~

今天很歡迎Emily的弟弟—阿迪(弟)和Danica的妹妹—敏心，一起來加入我們研究的陣容喔！

20110523-0527 週記 親子問卷調查v.s瞭解細胞構造

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期我們的活動分為兩項重點，一是配合六月份的採訪家長職業，所先行進行的親子問卷--『妳對自己認識多少？』及『爸爸媽媽知多少？』，這是一個親子間秘密的配對遊戲，主要是看看父母與孩子間平日的溝通與瞭解是否足夠，以前我在做這個活動時，以為會得到不錯的配對指數，但實際上卻是連低標都不到，還讓大女兒剎時失望不已呢！不過，那也表示我們之間的溝通瞭解有待努力喔！；另一是教孩子們粗略瞭解顯微鏡構造與細胞組織，因為星期五我們可是又要到Danica爸媽的公司，再當一次小小實驗員呢！

由我大致向孩子們解說關於細胞分裂與構造之『人類--一個生命的誕生到漸漸成長』的情形。( 沒想到星期五小梁哥哥為孩子解說時，也是同樣舉了”人類生命”這個例子喔！)

動物細胞與植物細胞構造是不一樣的，所以讓孩子們先試著找找看不同處，然後再畫下來比較。

20110520 遊記 市立美術館-莫內花園特展

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

星期五到市立美術館來欣賞「印象派」大師—莫内的精彩畫作了！

20110516-0520 週記 我是小莫內

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五因為安排了要到美術館觀賞印象派大師『莫內-花園』的特展，所以這整個禮拜除了再次介紹莫内生平與畫作之外，我讓孩子們也當個小小莫內，模仿其畫作，將如詩如畫的花園美景呈現出來。

這次是利用「空白拼圖」為素材，將圖案繪製上去，等作品完成好還可以拿來玩呢！我準備了好幾張莫内畫作及照片，讓孩子們選出最想要畫的，結果女孩們都喜歡這張具「柳樹-日本橋-睡蓮-湖水」的代表。

等大夥兒都完成以上動作，就要將所有的布丟入清水筒中浸泡弄濕，老師說等會兒較能吃色！

然後再放入熱的『洋蔥液』中等候染色，其間可加入“媒染液”(如銅媒)幫助定色。因為等候染色的過程還要一陣子，所以兩位導覽老師便帶領大家先認識園中植物。

20110513 遊記 台大農場半日行

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

今天帶著永平寶貝們與另外幾團的孩子們一起來到台大農場囉~~

Danica可是非常興奮！因為她說可以來到爸爸以前的學校是一件非常開心的事！一路上，她期望著我能帶她去爬生命科學館外的大樹，因為之前爸爸媽媽也帶她和妹妹來玩過。其他孩子一看到大樹，也都“本能”地一個個爬上去，玩得可開心了哩！

現在換師伯為我們播放環保影片 , 親切的駱師伯一邊播放一邊講述 , 還搭配著豐富的肢體語言 , 讓孩子們很開心與他互動。

影片中教導孩子們環保概念與如何節約資源…..等等相關知識 , 告訴孩子們隨手就能做環保 , 並落實在日常生活上。

先由師姑帶領寶貝們瞭解環保站的環境配置 , 並介紹各種環保作業 , 師姑說光紙類的回收部分就得分為五種 : 厚紙板、花紙(廣告紙)、報紙、大白(空白紙)、中白(有字或圖片的影印紙) ； 孩子們帶來了筆和紙 , 將師姑所說的都記錄下來。

20110509-0513 週記 慈濟環保日

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期巡迴我帶著孩子們做美術工藝---紙門簾。

這個想法是一天在Emily家看了一本美術書 , 我覺得滿有趣的 , 也適合這年紀的孩子們動手來做 !

先讓孩子們在木棍上用尺量出固定距離並做上記號 , 然後以色紙做對稱圖形黏貼在棉線上 , 等一條一條線都做好後即可成為一個具有個人特色門簾 !

20110506 遊記 送媽媽一朵康乃馨

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

星期五因Danica與Bindy都請假要到南部,所以剩下三個寶貝們與我討論著要如何安排今天的活動呢?(其實,我已先計劃兩個方案,一是台博館的環保展,配合下星期的活動,另一是央圖的母親節書展),而因Fiona這天拿了一朵漂亮的康乃馨來,所以靈機一動,詢問孩子們是否也想做一支康乃馨來送媽媽呢?若時間充裕,我們就出發到央圖去看看書,走一走!這個計劃孩子們都表示同意,於是,我們就先回基地來做康乃馨囉~~

【準備材料:不織布、鋁線、雙面膠、剪刀】

20110502-0506 週記 母親我愛您

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期原本要安排孩子們開始學習要採訪慈濟環保站的問題擬定以及討論,計劃星期五要到那去瞭解他們的工作內容與環境介紹,但與環保站的人員聯繫過後,因這星期他們有大型活動需彩排練習,所以我們也將這禮拜要討論的主題順延了!

而這週的另一個活動即是慶祝一年一度的『母親節』。我從孩子們口中得知,學校有教她們做了一些關於『母親節』的卡片、飾品之類的東西,所以我對孩子們提議,不如就利用上次做聖誕襪所用剩的布料來做個袋子,將所有要送給媽咪的禮物一併放入袋中,相信媽咪收到後一定會相當開心的!孩子們聽聞後也都一一贊成,所以我們便著手製作囉!

今天永平的寶貝們整體表現算是不錯!都有把這學期Vicky老師所希望妳們能”勇於表達”及”勇敢不退怯”的精神表現出來!!!沒有因為今天人數比較多妳們就害羞、怯場了,反倒是表現的很活潑,有些興奮過頭了,部份地方可以再清楚一點表達,雜音應該再小一點,我想這樣整個表現會更棒的喔!

今天的新書發表會也終於順利落幕了!

20110429 遊記 新書發表—隆重登場

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五終於來到這學期的重頭戲---『永平隊新書發表會』

這天中午,我們早早用完餐便又趕回基地再演練一次,也重新檢視道具與該帶的物品,於兩點多鐘便出發前往雅德賽思幼兒園了!

趁著中途休息時刻,我和孩子們閒聊這陣子以來當”小小女主角”
(我跟她們說妳們每個人都是”女主角”喔!)的”心路歷程”,
聽到她們每個人不一樣的想法……

Emily說:  希望星期五的新書發表會會和我們排演的一樣棒,
我記得聲音要大!我也很期待!這些故事中,
我覺得可以演Bindy戲最好了,因為我只要負責”汪汪”叫就好了!!
另外,也要謝謝大家幫我分工做了很多道具!

20110425-0429 週記 最後排練

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期永平隊依舊忙著準備四月29日星期五的新書發表會,為了邀請寶貝們的爸爸媽媽一同前來共襄盛舉,我們也製作了五張我覺得超可愛的邀請卡

Vicky老師真是糊塗,等到邀請函全部都做好後,孩子們也都寫上日期了,我竟忘記要註明上”時間”,真是不好意思,還讓媽媽們打電話來問我,真的很”歹勢”啦!>_<

20110422 遊記 費大姐的生日會

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五我們已預定要幫Fiona舉辦一個小小生日會,所以前一天我先問問費大姐想如何過呢?她笑笑的想了想,然後說想把上次沒看完的”清秀佳人”給看完……..OK!壽星決定,那我們就挑選幾樣孩子們愛吃的零食,大家一起來為費大姐慶生吧!

這天下午我們先來做生日卡,將對Fiona的祝福一一畫下來,並寫出心中想對她說的話!

20110418-0422 週記 新書發表會前置作業

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

離我們預計的新書發表會日期----(四月29日)已愈來愈近了,這星期也變得更加忙碌,加上星期一我請假、星期二、三又是孩子們的期中考,突然覺得時間真是不夠用,但看著孩子們在這陣子也加緊腳步製作道具及認真排演,希望一切的籌備都能讓發表會如期的完成與舉行!

這星期開始製作相關道具,像是如下的主角人物吊牌

【認識寶藏巖】

寶藏巖面積不到4公頃 , 標高80公尺左右 , 南面新店溪 , 北依小觀音山 , 在繁華熱鬧的公館商圈只有六~七分鐘腳程 , 但背山面水的半封閉地勢 , 卻僅有一巷為主要聯絡道路 。寶藏巖聚落是在2004年由台北市政府正式登錄為台北市第一處的『歷史聚落』, 它的地景特殊性與多元移民族群 , 將此地以漸進方式成為一個自立模式 , 蘊含了珍貴的人文資源與背景。目前 , 寶藏巖加入了由台北市文化基金會所規劃的藝術平台 , 計有14間駐村工作室、12個微型群聚單位、2個排練室、2個展覽空間 , 駐村藝術家可經中、長期在地觀察 , 進行跨領域、跨文化之對談與創作 ~  

20110408 遊記 打開時光寶盒--公館寶藏巖

【兒童學社永平隊第八團】〈Vicky老師〉

這星期五我們來到公館—寶藏巖 , 探尋時光寶盒中這多年來與世隔絕的小村落 !

延著唯一的聯絡道 , 一旁的牆面塗上了可愛且有意思的圖案 , 讓我們開心的駐足停留 , 拍幾張美美的照片吧 !

Bindy : 我覺得會更好 ! 我也是會更愛護地球 , 會把家裡穿不下的「裙子」改成「衣服」, 而且要種許多許多的樹 !

Vicky : 沒錯 ! Vicky老師每次看到新聞說哪裡發生火燒山 , 心裡都覺得很遺憾 , 因為一棵樹要能長到如此高大 , 是要經過多少年呀 ! 而一把火卻能輕易的就摧毀它。另外 , 土石流造成的災害 , 也是因為人類隨便亂砍伐 , 樹木減少了, 一旦下雨就很可能造成恐怖的土石流 !

那Danica換妳說說。

Danica : 我覺得要『停銷』(好厲害的敘述 !) 大汽車改成小汽車 !

Vicky : 嗯~~妳想到汽車排放的廢氣問題囉 ! 但若是要停銷一台大汽車 , 卻製造五台小汽車呢 ? 這樣並不會減少廢氣呀 ! 我們應該想的是” 如何減少二氧化碳的排放量才是方式 ?” 那有誰知道要如何減少二氧化碳呢 ?

( 孩子們開始動腦思考……………但………….還沒有人想到 ! )

Vicky : 例如………我們每星期五外出多是搭乘 ? ?

Emily : 捷運

Fiona : 公車

Vicky : 是呀 ! 多多搭 “ 大眾運輸工具 “ 或是像Vicky老師騎得電動車 , 都是能減少空氣污染的好方法呦~~ 換妳囉 ! Fiona來說一下妳的想法。